为什么开学季是传染病高发期？

1、人多且空间密闭：教室、宿舍、实训室、食堂空气流通差，病毒细菌传播快。

2、季节变化，免疫力下降：秋冬气温忽冷忽热，呼吸道黏膜易受损，暑假作息不规律也会降低抵抗力。

3、多种病交替流行：暑假期间，人员流动较大，呼吸道、肠道、虫媒病等在开学季可能同时活跃。

校园常见传染病防控全解

1、登革热 & 基孔肯雅热

传播方式：蚊子（伊蚊）叮咬传播，“人→蚊子→人”传播链是核心传播模式。

症状特征：发热、皮疹、肌肉及关节疼痛（基孔肯雅热关节痛尤为明显）。

防控建议：预防关键是灭成蚊、清积水、防叮咬。定时清理家中容易积水的地方，如瓶罐、花盆、下水道等区域；室内可安装蚊帐，外出时穿浅色长袖衣裤，使用驱蚊剂，尽量避免在户外树荫、草丛等蚊子多的地方逗留；出现症状及时就医并告知旅居史。

2、流感

传播方式：飞沫、气溶胶、接触被污染物品。

症状特征：突然高热（39℃以上）、头痛、全身酸痛、咳嗽、乏力，部分儿童伴呕吐、腹泻。

防控建议：加强室内通风，每天通风 ≥3 次，每次 ≥30 分钟；咳嗽、打喷嚏时掩口鼻，减少与发热咳嗽者近距离接触。

疫苗接种：流感疫苗需每年接种一次，推荐9–11月完成，6月龄及以上人群均建议接种，儿童、老人、孕妇、慢性病患者等高风险人群尤需关注，接种能有效降低感染、重症、住院及死亡风险。

3、病毒性腹泻（诺如病毒 & 轮状病毒）

传播方式：粪—口途径，吃了被病毒污染的食物/水；接触患者呕吐物、粪便或被污染物品。

症状特征：最常见的症状为腹泻、呕吐，其次为恶心、腹痛、头痛、发热、畏寒等，粪便为稀水便或水样便，严重者可出现脱水症状。

防控建议：饭前便后、接触呕吐物后要用流动水+肥皂洗手；呕吐物用含氯消毒剂（1000mg/L）彻底处理；出现脱水征兆（尿少、眼窝凹陷、嗜睡）应立即就医；学校发现病例应隔离并做好全面消毒。

4、水痘

传播方式：飞沫、空气、直接接触皮疹液。

症状特征：发热、瘙痒性皮疹，疱疹分批出现，结痂后传染性消失。

防控建议：患者隔离至全部皮疹结痂；公共接触面定期消毒。

疫苗接种：接种水痘疫苗可有效预防和减少并发症。

5、结核病

传播方式：主要通过咳嗽、喷嚏、大笑、大声谈话等方式把含有结核分枝杆菌的飞沫排到空气中，从而传播给他人。

症状特征：多缓慢起病，长期咳嗽、咳痰（部分患者痰中带血）、疲劳、午后低热、夜间盗汗、食欲不振、消瘦等。

防控建议：早发现、早诊断、早隔离、早治疗，杜绝带病上课，加强室内通风换气。

疫苗接种：新生儿接种卡介苗是预防结核的主要措施。

6、流行性腮腺炎

传播方式：传播方式为飞沫、直接接触呼吸道分泌物传播。

症状特征：耳下腮腺肿胀疼痛、发热、咀嚼疼痛、食欲缺乏。

防控建议：减少聚集，保持空气流通，患者隔离至腮腺肿胀完全消退。

疫苗接种：接种含腮腺炎成分的 MMR 疫苗（麻疹-腮腺炎-风疹联合疫苗）。

7、百日咳

传播方式：咳嗽飞沫传播。

症状特征：持续阵发性剧烈咳嗽，末尾伴吸气鸡鸣声，可持续数周到数月。

防控建议：出现长时间咳嗽应及时就医并隔离。

疫苗接种：接种百白破疫苗可有效防护。

8、手足口病

传播方式：粪—口、飞沫、密切接触传播。

症状特征：发热、口腔溃疡、手脚和臀部皮疹。

防控建议：饭前便后洗手；玩具、餐具定期消毒；出现高热、抽搐等重症信号应立即就医。

家长和孩子的“十步防护”防措施

1、及时就医：一旦出现疑似症状应及时就医，避免带病上学，遵医嘱治疗。

2、隔离治疗：及时隔离治疗是减少发病和传播的有效措施，出现发热、咳嗽等症状时，应尽量避免参加集体活动。

3、保持良好的卫生习惯：保持室内干净、卫生，个人应做到勤洗手，可使用肥皂水或洗手液洗手，咳嗽或打喷嚏时用手肘或纸巾掩住口鼻并及时清洗双手。

4、保持室内空气流通：定期开窗通风，每次30分钟以上，保持室内空气新鲜，减少室内病毒含量。

5、合理佩戴口罩：在公共场所和人员密集的地方，应科学佩戴口罩，降低感染的概率。

6、合理搭配饮食：保持良好的饮食习惯，荤素搭配、饮食均衡，保证充足的营养，不吃生的或未煮熟的肉类、海鲜，不喝生水，瓜果蔬菜类食物要清洗干净。

7、劳逸结合：保持良好的身体素质，适当的体育锻炼，保持健康规律的作息，增强机体抵抗力。

8、合理使用消毒剂：对公共场所、设施等进行定期清洁、消毒。

9、防蚊措施常态化：灭成蚊、清积水、防叮咬，阻断登革热、基孔肯雅热等虫媒病传播。

10、医学预防：接种预防相对应疾病的正规疫苗是较为经济、有效的手段。

来源：中苗人vac