孩子一犯错就纠正，其实是错上加错！

1. 纠错，扎向孩子自信心的刺

及时纠正孩子成长过程中的错误，这种情况在很多家庭都很普遍。

出门时，孩子衣服扣子扣错了，鞋带没系好；吃饭时，汤水洒了，弄脏了衣服；玩耍时，打破了水杯、花瓶，碎了一地……

很多家长看到会着急、会生气，或者出手帮忙，或者教育训斥，又或者干脆打一顿。但很少有家长知道，这种做法会给孩子带来怎样的心灵创伤。

2. 惩罚，孩子难以承受的生命之痛

“纠错”，会伤害孩子的自信和学习兴趣。孩子犯错就受到严厉惩罚，更是孩子难以承受的生命之痛。

惩罚不能阻止不良行为，它只能使孩子犯错时候变得更加小心，更加巧妙地掩饰错误，更有技巧地不被察觉。

那面对孩子的失误和过错，我们到底应该怎么做？

1.小错误，孩子成长的必经之路

教育学者说：孩子成长过程中没有“错误”，只有“不成熟”。

只要不涉及道德和安全，孩子生活中打了碗、尿了床、往墙上乱画，甚至一些有意的恶作剧都一笑而过。

 即使造成了一些损失，试着也不要责怪孩子。童年需要“试误”，需要“不听话”。

不允许孩子犯错误，犹如不允许学走路的孩子摔跤一样。有人认为这是不是“溺爱”？会不会惯坏孩子呢？

其实，“爱”和“溺爱”是完全相反的两种东西。

“爱”包含着自由、尊重和宽容，目的是促进被爱者心智的成熟。而“溺爱”是以爱为名义的过度管制和替代，其动机只是为了满足自己的需要。

 蒙台梭利说：每个儿童首先都必然处于一种精神的无序期，心理活动由混乱走向有序。孩子是作为一张白纸来到世界上的，世界突然把他包围，他需要有一个适应过程，即成长过程。剥夺孩子犯错的权利，就等于剥夺了孩子探索未知的勇气、信心和快乐。

 “失败是成功之母”。不让孩子犯错，本身就是一种错误。

 2.承担责任，孩子在错误中成长

海姆.基诺特在《孩子，把你的手给我》一书中曾说过：

给孩子指导而不是批评；帮助比长篇大论更好。

儿童心理学研究表明：12岁以下的儿童，大脑对负面反馈（接收到的坏情绪）几乎没有任何反应，除了让孩子更伤心、更沮丧外，毫无作用。

只有宽容和信任，才能唤起孩子的良知和自我修正的力量。

妈妈的最高职责就是给孩子安全感。如果妈妈都不能包容自己孩子的失误，还有谁呢？

安全感来自于无条件的爱。

不管孩子是聪明，是愚笨，是健康，是残疾，是犯了错，还是获了奖；我都接纳你、信任你，与你一同分享成功、承担错误。

有了安全感的孩子，才有面对一切困难的底气和勇气；

有了安全感的孩子，才能内心强大，勇敢地追求自己的幸福。

而孩子的幸福，最终也是父母最大的成功和幸福！